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꿈과 끼를 키우는 행복한 학교교육을 위한 자유학기제 운영

가) 목적
(1) 학생들이 스스로 꿈과 재능을 찾고, 자신의 적성과 미래에 대한 탐색, 고민, 설계하는 경험을 통해 지속적인 자기성찰 및 발전할 수 있는 기회를 제공하도록 한다.
(2) 지식과 경쟁 중심 교육을 자기주도 창의학습 및 미래지향적 함양이 가능한 교육으로 전환하도록 한다.
(3) 자유학기제 동안의 기본적인 교육 환경 조성을 위해 교사와 학부모 연수를 실시하여 전문성을 키우도록 한다.
(4) 꿈과 재능을 키우는 교육 프로그램 운영이 원활히 이루어질 수 있도록 학교의 교육과정 자율성을 확대하도록 한다.
(5) 지역사회의 전문 기관을 통해 자아탐색 및 자아존중감 향상, 비전수립을 도와주어 학생들의 자기주도적 진로설계능력을 신장시키도록 한다.
나) 운영방침
(1) 학생의 수요를 반영한 선택 프로그램 운영
(가) 기본 방향
학생 선택프로그램을 통해 학생의 흥미, 관심사에 맞는 수요자 중심의 프로그램을 개발·적용함으로써 학생의 학습동기를 유발
(나) 운영 방안
학생 스스로 원하는 분야의 수업에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하도록 함으로써 자기의 관심분야와 재능을 찾아 다양한 진로를 탐색할 수 있는 기회를 제공
(2) 행복한 학교생활을 위한 동아리 활동 운영
(가) 기본방향
학생들이 또래 친구들과 협동하여 관심 있는 활동을 ‘자율적’으로 수행하고, 자신의 잠재 능력을 ‘지속적’으로 계발할 수 있도록 함
동아리 활동을 통해 학생들이 스스로 의사를 결정하는 능력, 친구와 협동하는 능력, 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있도록 함
(나) 운영 방안
학생들의 자율성과 자생성을 최대한 보장하는 방향으로 운영하되, 이를 위해 학생들의 희망과 의사를 적극적으로 반영
학교 동아리 활동은 학교 축제, 지역 축제, 지역 동아리 한마당 등과 연계하여 발표회를 실시
(3) 끼를 기르는 예술․체육활동 운영
(가) 기본 방향
예술 활동을 통해 학생들이 자기표현, 소통, 공감과 같은 전인적 성장을 할 수 있는 기회를 갖도록 하며, 자기 주도적인 활동을 할 수 있는 양질의 예술교육 프로그램을 제공
(나) 운영 방안
예술·체육 활동은 음악, 미술, 체육 등의 기본교과 수업과 연계하여 운영할 수 있지만, 기존의 교과 수업에서 다룰 수 없었던 내용 및 체험 활동을 새롭게 고안하여 자율적으로 운영
자유학기제 안내
요일
시간
1 교과활동 편성(24시간)
2
3 교과활동 편성(24시간) 스포츠
4 교과활동 편성(24시간)
5 주제선택
(예체능)
교과활동 편성(24시간) 주제선택
(예체능)
교과활동 편성(24시간) 교과활동
6 예체능
(주제선택)
예체능
(주제선택)
7   동아리 ※ 진로-시험기간 활용  

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